Introducción

 

 

La sociedad actual está rodeada de estímulos y elementos estrechamente relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC); y la educación no ha estado exenta de esta realidad moderna. Más aun el centro educativo debe ser un participe e integrar esos estímulos y elementos en los procesos de enseñanza – aprendizaje para su mejoramiento. En nuestro país, se ha puesto en marcha la educación digital con   la promesa de un desarrollo en el proceso enseñanza-aprendizaje; aunque muchos sectores quedan todavía en analfabetismo tecnológico y es por eso que la UNED prepara licenciados para dichas exigencias laborales. Según García, Rey & Gil Del Pino (2017) “nos hallamos hoy ante una nueva configuración social, unos nuevos instrumentos de trabajo y unas nuevas formas de comunicación” (p.2), por lo que debemos tomar nuevas maneras de integrar el conocimiento tomando partido de la ventaja digital de nuestro tiempo.

 El siguiente blog portafolio tiene como objetivo servir como ejemplo para futuras referencias, el cual resume los módulos del curso en páginas web mediante la aplicación Blogger. Este puede ser usado como objeto de aprendizaje para otros estudiantes y profesionales al momento de buscar ideas o conceptos sobre el presente curso, las TICS y en general sobre nuevas maneras de visualizar la tecnología en el aula. Con este se podría intercambiar ideas o conocimientos, trabajar en equipo, continuar con su formación y adquirir nuevos conocimientos a través de los comentarios en la parte inferior del blog; llegando a ser una innovación en el territorio nacional para usarse en las regionales del MEP; y llegando a ser un “procesos intencionados para modificar actitudes, ideas, culturas y contenidos.” (García et al,2017, p.3)